---
title: "Opdracht 2 Door de ogen van het dier"
canonical: "https://wiki.groenkennisnet.nl/space/KL/8781968/Opdracht%202%20Door%20de%20ogen%20van%20het%20dier"
format: markdown
---
> Macro (html-bobswift)

  


|  |  |
| --- | --- |
| **Inleiding** | ![image](media://ac302502-262c-42b6-856e-12010b9284e8)<br>Als paraveterinair heb je te maken met levende dieren. Je zult soms handelingen verrichten die voor het dier niet fijn zijn. Je wilt daarbij zorgen dat het dier hier zo min mogelijk last van heeft en dus zo min mogelijk angst ervaart. Angst is een negatieve emotie en gaat samen met stress. Hiervoor is het belangrijk dat je goed weet hoe je het beste om kunt gaan met een dier. Het gemak van omgang met een dier zal ook afhangen van het eerdere contact en ervaringen met mensen: als dit eerder positief was zal een dier ook minder bang zijn en daardoor makkelijker te benaderen en makkelijker in de omgang.<br>De ‘mens-dier relatie’ is onderdeel van de welzijnsmonitor. Deze opdracht is een verdieping van het gedragsonderzoek in opdracht 1 en voer je op hetzelfde landbouwhuisdieren- of paardenbedrijf uit.<br>*Je duikt in de wereld van het dier. Hoe ziet, voelt, ruikt en hoort jouw gekozen dier? De opdracht bestaat uit twee onderdelen a en b. Je doet deze opdracht individueel.* |
| **Werkwijze** | a: Je kruipt in de huid van het dier. Begrip en kennis over de manier waarop het dier de wereld ervaart, draagt bij aan het begrijpen van en het goed omgaan met het dier. Dit onderdeel werk je eerst op school uit voordat je het bedrijfsbezoek doet.<br>1.Landbouwhuisdieren en paarden gebruiken dezelfde zintuigen als wij. Zet voor ‘jouw dier’ op een rij hoe goed zicht, gehoor, reuk, smaak, tast zijn ontwikkeld;<br>2. Zet de zintuigen op volgorde van ‘beter ontwikkeld’ naar ‘minder goed’ ontwikkeld<br>3. Hoe goed zijn voor ‘jouw dier’ de volgende onderdelen van het zien ontwikkeld:<br>- kleuren zien
- breedte van het gezichtsveld
- diepte en scherp zien<br>4.  Wat is de meest optimale manier om het dier te benaderen voor een behandeling, nu je meer weet over de zintuigen? Denk daarbij aan je positie, afstand, snelheid van werken, positief en negatief gedrag etc.<br>*Maak hiervan een factsheet, waarin je de best practices dus hoe je het beste om kunt gaan met het dier opschrijft. (1 A4tje dubbelzijdig). *<br>b: Je gaat tijdens het bedrijfsbezoek de angst bij de dieren meten met een vluchtscore test. Als dieren bang zijn zullen ze allerlei stresssignalen laten zien, waaronder sneller vluchten of juist weigeren te lopen:<br>1. Zijn de dieren bij binnenkomst van een mens rustig en misschien wel nieuwsgierig, zie je stresssignalen?
2. Loop rustig op een dier/enkele dieren af, en kijk op welke afstand ze van je weglopen. Noteer de afstand;
3. Als ze niet weglopen, steek je hand rustig uit en probeer het dier/de dieren aan te raken. Hurk als het om kleine dieren gaat; Noteer of je ze wel of niet kunt aanraken.<br>*Maak hiervoor een praktisch scorelijstje en herhaal deze vluchtscore test 5 x.* |
| **Hulpmiddelen** | Cursus “Stressvrij omgaan met de koe": [https://wiki.groenkennisnet.nl/display/SOMDK](https://wiki-groenkennisnet.atlassian.net/wiki/spaces/SOMDK) |
| **Resultaat** | Aan het eind van deze opdracht heb je een factsheet gemaakt met informatie over de zintuigen en optimale benadering van de dieren, en een scorelijst om de mate van angst van de dieren voor mensen te beoordelen. |